《国家安全学》优秀教学团队进行研讨。 齐宇轩 摄
《国家安全学》教学团队由公共管理系刘跃进、李文良、杨建英、朱红勤、刘颖、柴茂昌六位教师组成，并在近年来不断吸收年轻力量、加强团队建设。近年来，我校“国家安全学”发展势头良好，成果的取得离不开这支团队的锐意进取与不断创新，他们凭借着自己扎实的专业背景、执着的探索精神以及良好的团队凝聚力将一项教学研究做成了一门事业。
早在上世纪90年代初期，我校就开设了“国家安全教育”课程。经过多年积累，2004年以我校教学科研人员为主体编成的《国家安全学》教材出版发行；2006年，该教材被北京市教委评为“北京高等教育精品教材”；2009年，由刘跃进教授牵头的“精品通识课‘国家安全学’体系建设”获评“北京市教育教学成果二等奖”；同年，“国家安全学”课程被评为“北京高等学校精品课程”。2016年，《国家安全学》教学团队获评校级优秀教学团队。
创新，是《国家安全学》教学团队取得一系列成果的最大优势和特点。除学科建设的首创性、体系安排的创新性之外，其内容中的创新性观点更为引人注目，如提出“系统安全观”和以公平、正义、法治、民主为核心的“国内安全观”，强调“国民安全是国家安全的核心和国家安全活动的根本目的”，认为“文化的先进性是国家文化安全的关键”等。
今年，《国家安全学》教学团队用了整整一年的时间将这门课程录制成慕课《解码国家安全》，这是我校第一门正式推向校外的课程。截至目前，全国共有18所学校，近2000名学生在学习这门课程。与此同时，主讲老师们开始采取“混合式教学”的方式讲授“国家安全学”，以课堂教学与网络课程教学各一半时间的教学方式，拓展学生知识的深度与广度。
除此之外，这支队伍的凝聚力同样不可小觑，李文良教授笑言：“在国家安全学基本理论知识的领域，刘跃进教授可以称得上是奠基人、专家，他知识丰富、平易近人，我们能够坚持研究到今天，也是离不开刘教授的人格魅力的。”杨建英教授也高度评价了刘跃进教授的付出，她说：“刘教授是我们这支队伍的‘主心骨’和‘润滑剂’，他的坚持不懈与无私分享给了我们做下去的动力。”而刘跃进教授则谦虚地说：“我们这支队伍之前也有人加入或离开，大家是来去自由的，同时，我们也会给大家充分的空间去讨论、表达自己的观点。”
最后，刘跃进教授幽默地说：“我们这些人年纪都渐渐大了，体力有时会跟不上研究的进度，我们这支队伍很需要补充年轻力量。”杨建英教授细数着他们的研究历程，感慨道：“时间过得真快，一晃十多年已经过去了。”时光飞逝，《国家安全学》教学团队的全体成员为“国家安全学”的研究付出了大量心血，这是他们对事业的坚守，也是他们深深的坡上情怀。
（文/李枚铮 郭如瑾）